Pemberitahuan Hak Cipta
Penulis yang menerbitkan artikel pada I'LAL: Islamic Education Leadership, Administration, and Learning Management menyetujui ketentuan berikut:
- Penulis tetap memegang hak cipta atas karya yang dipublikasikan dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal.
- Artikel yang diterbitkan dapat digunakan, dibagikan, dan disebarluaskan untuk tujuan akademik, penelitian, dan pendidikan dengan tetap mencantumkan atribusi yang sesuai kepada penulis dan jurnal sebagai sumber publikasi pertama.
- Penulis menjamin bahwa naskah yang dikirimkan merupakan karya asli, tidak melanggar hak cipta pihak lain, serta tidak sedang dipertimbangkan atau diterbitkan pada jurnal lain.
- Penulis bertanggung jawab penuh terhadap isi artikel, termasuk data, kutipan, gambar, tabel, dan materi lain yang digunakan dalam naskah.
- Apabila ditemukan pelanggaran etika publikasi, plagiarisme, atau pelanggaran hak cipta setelah artikel diterbitkan, dewan editor berhak melakukan koreksi, pencabutan (retraction), atau tindakan lain sesuai dengan kebijakan publikasi jurnal.
- Dengan mengirimkan naskah ke jurnal I'LAL, penulis menyatakan telah membaca, memahami, dan menyetujui seluruh ketentuan hak cipta serta etika publikasi yang berlaku.
Lisensi
Seluruh artikel yang diterbitkan dalam jurnal I'LAL: Islamic Education Leadership, Administration, and Learning Management tersedia secara Open Access, sehingga dapat diakses dan dibaca secara bebas oleh masyarakat akademik di seluruh dunia untuk mendukung penyebaran ilmu pengetahuan dan pengembangan pendidikan Islam.
Penulis dan pengguna artikel diharapkan tetap menghormati hak moral penulis dengan memberikan sitasi yang tepat terhadap setiap karya yang digunakan
